상상이 권리가 되는 시대, '지식재산(IP) 마이스터 프로그램'을 아시나요?

지식재산 마이스터 프로그램과 대한민국 발명의 힘

 

안녕하세요. 생활 속 도움의 블로거 우공 모부세입니다.

 

여러분은 우리나라에서 만든 발명품에는 무엇이 있는지 혹시 아시나요? 사실 우리 일상 속에는 생각보다 많은 ‘국산 발명품’이 자리 잡고 있습니다.

 

여러분이 아침마다 타 마시는 커피믹스, 위생과 편리함을 더한 우유팩(삼각지붕 처럼 되어 있는거 말입니다), 그리고 때밀이 문화를 만든 이태리 타올까지. 모두 우리나라 사람들이 생활 속 불편함을 아이디어로 해결하며 만든 발명품들입니다.

 

이런 발명은 어릴 적 상상에서 시작됐을지도 모릅니다. 그렇다면 학생들이 스스로 아이디어를 발명으로 발전시키는 방법은 없을까요?

 

그 해답 중 하나가 바로 교육부와 한국발명진흥회가 주관하는 ‘지식재산(IP) 마이스터 프로그램’입니다. 오늘은 이런 발명을 위한 '지식재산 마이스터 프로그램'에 대해 알아보겠습니다.

 

 

지식재산(IP) 마이스터 프로그램이란?

지식재산(IP) 마이스터 프로그램은 직업계고등학교 학생들이 팀을 구성하여 새로운 아이디어를 제안하고, 변리, 기술 전문가가 멘토가 되어 아이디어를 지식재산권으로 발전시키는 과정을 지원하는 창의융합형 발명 교육 프로그램입니다.

 

단순히 아이디어를 내는 것을 넘어, 특허 출원과 권리화 컨설팅, 멘토링을 통한 실무 중심 교육까지 이어지기 때문에 실제 산업 현장과도 밀접하게 연결되어 있을 뿐아니라 변리사와 기술전문가가 함께 하므로써 실생활에 도움이 될 수 있는 발명품을 탄생 시킬 수 있는 여건을 조성해 주고 있습니다.

 

교육부는 2020년대 들어 창의력과 지식재산의 중요성이 높아지는 시대적 흐름 속에서, 실무 중심 교육을 강화한 지식재산 프로그램을 통해 청소년 스스로가 아이디어를 창출하고 그것을 보호할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 본 프로그램을 운영하고 있습니다.

출처 : 정책브리핑(www.korea.kr)

왜 지식재산 교육이 중요한가?

오늘날은 상상이 곧 경쟁력인 시대입니다. 단순한 ‘생각’이나 ‘발상’은 예전 같으면 일기장 속에 그치곤 했지만, 지금은 그것이 특허, 상표, 디자인권으로 이어져 하나의 지식재산권(IP)으로 보호받고, 심지어 수익 창출의 수단이 되기도 합니다.

 

특히 인공지능, 바이오, 친환경 산업이 급성장하는 4차 산업혁명 시대에는 창의적 사고력이 곧 직업 경쟁력이 되는 셈입니다.

 

하지만 학교 현장에서는 여전히 특허 출원이나 권리화에 대한 교육이 부족합니다. 이런 맥락에서 지식재산 마이스터 프로그램은 학생들이 학창시절부터 “아이디어를 지키는 힘”, 즉 권리를 배우고 경험하는 소중한 기회를 제공합니다.

 

지식재산(IP) 마이스터 프로그램 지원내용은?

지식재산 마이스터 프로그램은 직업계고등학교 학생들을 중심으로 구성되며, 각 학교 또는 교육청 단위로 팀을 구성하여 참여하게 됩니다. 주요 활동은 다음과 같습니다:

• 창의 아이디어 기획 및 문제 해결 과정 참여
• 전문가 멘토링: 변리사, 기술 전문가, 발명가 등이 팀별로 매칭되어 실질적인 피드백 제공
• 발명, 지식재산권 교육 지원 및 전문가 컨설팅 제공
• 특허출원 등록 우수 아이디어 기술이전 지원
• 시제품 제작 지원
• 지식재산 보호 및 활용 방법 학습

출처 : 정책브리핑(www.korea.kr)

 

이 프로그램은 단기적인 워크숍이 아니라, 수개월에 걸쳐 팀 프로젝트를 수행하는 형태이기 때문에 참여 학생들의 실무 능력과 협업 능력도 크게 향상됩니다. 실제로 이 프로그램을 통해 실제 특허를 출원한 학생 사례도 다수 존재하며, 그 경험은 이후 진로 탐색이나 대입에도 긍정적인 영향을 주고 있습니다.

 

2025년 지식재산(IP) 마이스터 프로그램 참가 안내

• 접수기간: 2025년 5월 12일(월) ~ 5월 30일(금) 18:00
• 참가자격: 특성화고, 마이스터고 2~3인 팀(지도교사 필수)
• 신청과제: 생활 속 어려움 또는 참여기업이 제시한 문제를 해결할 기발한 아이디어(공고문 참조)
• 신청방법: 발명교육포털 사이트 온라인 접수

 

우리나라 대표 발명 사례와 연결해 보기

‘발명’은 거창한 기술이 아니라 작은 불편함에서 출발한 창의적 해결책입니다. 아래는 우리나라에서 발명된 대표적인 생활 발명품들입니다:

발명품	추가 설명
커피믹스	세계 최초로 커피+설탕+프림을 1회용 스틱에 담은 제품. 동서식품이 개발
우유팩(삼각지붕)	음용 편의성을 고려한 디자인. 국산 발명으로 다양한 나라에 수출됨
이태리 타올	한국 목욕 문화의 상징. 특수 원단과 편리한 구조로 특허 등록
김치냉장고	한국의 식문화를 반영한 저장 기술. 세계 최초 전용 냉장고
방탄헬멧소재 (아라미드 섬유)	군용, 소방용으로 사용되는 고강도 섬유. 국내 기업 개발

출처 : 정책브리핑(www.korea.kr)

 

이런 발명품들도 처음에는 누군가의 작은 상상에서 시작된 아이디어였습니다. 지식재산 마이스터 프로그램은 이런 상상이 아이디어로, 아이디어가 발명으로, 발명이 권리로 이어지는 전체 과정을 학생이 직접 체험할 수 있도록 돕는 프로그램입니다.

 

학생이 발명가가 되는 길

지금의 중고등학생들이 상상하는 수많은 아이디어들은 단순한 낙서가 아닌, 미래의 기술과 산업의 씨앗이 될 수 있습니다. 발명은 특수한 교육을 받았거나 특별하게 머리가 좋은 사람만이 하는 것이 아닙니다. 우리가 일상을 살아가면서 불편했던 점들을 어떻게 하면 더 좋게 만들 수 없을까? 라는 생각에서 출발 합니다.

 

그런 생활 속의 불편함의 해결을 실현하는 방법을 알고, 권리로 지켜내는 힘을 기르는 것. 그것이 바로 지식재산(IP) 마이스터 프로그램이 가진 진짜 의미입니다.

 

자녀가 단순히 공부만 하는 시대를 넘어서, 스스로 아이디어를 기획하고 발표하며, 발명을 통해 자신감을 얻는 경험을 할 수 있도록 적극적인 관심을 가져주시기 바랍니다.

 

앞으로도 우리 학생들이 에디슨이나 포드 처럼 늘 새로운 것에 호기심을 갖고 성장하면서 훌륭한 발명품을 만드는 창의적인 사람이 되기를 바랍니다.